[原创]教学教育日记 [复制链接]

谢谢美丽!

1月9日
今天又犯了一个错误,拿别人的过错来惩罚自己---对学生发火了.早读的时候有6个人(其中有4人是住校生)迟到,上课的时候又有人迟到,老打断你讲课.于是发火了.叫他们自己复习,试卷没讲成,再一检查他们的试卷,大多都没做.后来平息了怒气,告诉他们下午来讲.
现在想想,真的很后悔,我为什么不用另外的一种方式处理呢?比如说:你们是不是晚上复习得太晚了(尽管住校生晚上11点就熄灯了)?要注意休息啊,别影响了早读啊等等.这样一说，岂不听着要顺耳些，我也可以压压自己的怒气。看来还是自己的修养不好啊.为什么总不能对一些事做到轻描淡写呢？为什么老是容易对学生失望？我是不是该缩小他们的缺点，放大他们的优点？我是不是该多表扬多鼓励学生呢？我要重新调整自己对学生的希望值。也许真的是我对他们的要求太高了。

看来教大孩子也有大孩子的问题呀。

原来一直以为只有小孩子难教呢。

有一个多月没上网,陪父母过年呢.给各位拜个年了.

我们13号开始补课,补到24号,26号开学.补课这几天学生还算乖.24号父母要回老家了.

你消失了，消失在料峭的季节边沿。。。

开学了,我忙死了.上来看看,竟然有人说我消失了.

父母回老家去了,不需要我陪了;<百万朵玫瑰>也放完了,心里空空的.

开学第一天就有一个学生没来,感觉一定又是骗父母什么没骗着,以不来读书要挟父母.因为这学生上学期就这样,别的毛病没有,就这毛病.一打电话去问,果真如此.多骗了父母500元钱,少给100就不来读书.母亲没办法,给了他才来,已经是晚上了.
我去宿舍找到他,问他:你是不是习惯和父母闹别扭啊?他说:是.我又问:你现在和父母的关系是金钱关系吗?他回答我:是的.看他的神态,笑咪咪的,也不象是和你使气,更像是说真心话.说了他一顿,他只会说:是的不是或我不知道.后来和年级主任一说,年级主任说:这些都是喜欢上网孩子的特征,这些孩子只有坐在电脑桌前,才能思维活跃.离开电脑就迟钝.

有六个学生的学费没交清，我只好拿出班费，班费还不够，我又去取出自己的工资2000元才总算凑够了。实在没办法，只能这样做了.少数民族学生本身和汉族学生在一起学习，他就有一种自卑感，再交不出学费，有的甚至抬不起头来。看着几位同学心思重重，萎靡不振的样子，我觉得一阵心酸。我对他们说：老师先拿班费和我的工资垫着，什么时候有什么时候给老师就是了，别为这事难过，别为这事影响了学习。